1、首先需要保持干燥，水分是导致竹制品烂掉的主要原因。 竹子砍伐后内部含的水分多，容易招虫，应将竹子放在太阳下暴晒三五天，尽快蒸发掉水分，这样不仅可防腐，还可避免招虫。 另外，在竹子外面涂一层油或漆也能达到防腐的效果。 2、由竹子制作的各类竹制品，最害怕的就是腐烂，尤其是没有处理过的 生竹子 ，养护不当就会烂掉，影响它的美观和实用性，所以要放到经常见阳光的地方。 3、将竹子放在 石灰水 中浸泡一两天，这样可也可防腐。 4、用化学药水浸泡，最常用的是多菌灵和 高锰酸钾溶液 ，水和药物比例按25:1进行，将竹子放在里面浸泡24小时，让药物渗入到竹子中。 5、用苯酚和甲醛缩合成的 甲阶酚醛树脂 ，是一种低分子和低黏度的水溶性制剂，对竹材具有良好的渗透性。
杨明德先生 内容真实性存疑 关于脸上的痣，一般人除想到是否美观外，很少会意识到与自己的命运息息相关。 其实按照"信息同步"与"人合一"的原理，脸上绝不会无缘无故在某个部位长出一颗痣来，那可是"上天垂相"啊，上天把你的命运性格等都通过这个痣反映出来。 其实痣与健康的关系，包括德国在内的很多西方国家医学界已经研究得很深入了，身体素质决定性格，性格决定命运，科学与面相，只不过是一层窗户纸没有被捅破而已。 中国古人认为：一个人好，就会在身上长出奇痣，这是上天为了表彰其善；一个人恶，就会在身上长出恶痣，上天以示其贱。 但古人同时认为：就像美玉上的瑕疵一样，身上的痣吉的少，凶的多；而且生在显处一般多凶，生在隐蔽处多吉。 脸上的痣，几乎没有好的! 但仍有例外，如下图所示的个别脸痣，也代表吉祥。
書桌風水禁忌事項，書桌方位向陽，向著東方窗户，迎接早晨光，避勿西方窗户，免夕陽西曬，書桌上擺設儘量簡大方，書桌上燈光中。 書房風水首重文昌位選擇，選擇文昌位，即是利用天上二十八星宿文曲星力量，來增進學士功名利祿。
當諸事不順、心情低落時，我們常在煩惱上加煩惱，長期如此，會對身心健康造成嚴重影響。 學會在逆境中保持平和，選擇轉換視角和方法，就像電視不好看別硬看，馬上切換頻道，運勢不好也別硬幹，立即幫自己轉運。 我們一塊來練習5招切換心頻道。 從此不用四海求天師，逢凶化吉、轉化衰運為吉祥如意，靠自己就能辦到。 （本文節錄自《不生氣的藏傳養生術》一書，作者：洛桑加參，時報出版，以下為摘文。 ） 第一招：「日日感恩」每日的感激練習 提升靈性能量最快最有效的一招，即為感謝。 跨越地域與宗教、跨越舊時代與新世紀，這超級好用的一招，各領域大師們，誰都沒忘了要提一提。 感謝這感謝那，或許你已經很會，這邊教一個加強法：「具體描述你的感謝，讓它的正能量更豐沛更豐滿。 」
According to Chinese zodiac, 1968 is the year of the Monkey and it belongs to the Earth element based on Chinese Five Elements. So, people with Chinese zodiac Monkey born in 1968 is the Earth Monkey. Because the lunar calendar Chinese people follow is different from Gregorian calendar. In Gregorian calendar, the Earth Monkey year starts from ...
銀行保險箱的數量有限，近年不少人選擇購買家用夾萬/保險箱代替，用來存放家中的貴重物品。此外，家用夾萬/保險箱存取 ...
【日本の伝統文様】和柄の種類一覧55選 日本の伝統的な和柄の種類一覧です。 たくさんの和柄の中から55種類を厳選してご紹介します。 着物や浴衣でよく見かける模様や、シンプルで洗練された柄、かっこいい文様まで様々です。 意味やルーツもあわせてチェックしてみてください。 麻の葉あさのは 麻の葉模様は、大麻の葉をもとにした文様で、六角形を連続してつなげていく幾何学的な文様です。 目の錯覚で立体的にゴツゴツとした三角錐が連続してならんでいるように見えます。 江戸時代になると、庶民の着物の柄として流行しました。 着物の柄としては、歌舞伎の演目で「八百屋お七」の衣装に使われています。 美しいお七の可憐さを表現する柄として人気が上がりました。
看更多：身體虛進補可以嗎？他補過頭每天傷口狂流膿 外科醫師：2種人不能亂補 2.生薑. 生薑中的辛辣成分「薑辣素」，以及加熱薑辣素產生的「薑烯酚」，具有活化新陳代謝、提高體溫效果，能幫助血液更容易被輸送到身體，有助於保持身體溫暖，還能增強免疫系統和促進血液循環。
1. 總是覺得別人過得比較好？. 追著別人的幸福跑，你永遠不會幸福。. （示意圖／Anthony Tran ＠Unsplash）. 公生明，誠生明，從容生明。. 公生明者 ...
